学生人际交往案例

浏览量：719 发布时间：2022-08-12 10:47:43 类型：青少年心理咨询分享：

 

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案例介绍

客户信息： 广州小丽，14岁，就读初二，女生

咨询业务： 人际交往、情绪调节

咨询师介绍： 杜家睿

客户情况：

1.小丽是独生子女，现就读初二，从小父母对小丽的要求也比较高，初一下学期开始，小丽作为班上的班干部，在管理同学的过程中与部分同学发生冲突，被同学取花名，嘲笑，感觉到很难过。觉得原本有一些关系挺好的同学，现在也有疏远自己的感觉，觉得被班上同学排挤。
2.回到学校，就感觉挺烦躁的，烦躁的感觉也影响到上课的状态，经常会走神，最近学习成绩有所下降。

3.有时候无法控制发脾气，与同学关系紧张，在家里也不时发脾气。

解决方案：
小丽是独生子女，父母对小丽的要求也比较高，小丽对于自己也是比较严格要求。
处理的方案是一对一的社会交往能力提升训练课程，透过这个课程，清理过往积压的情绪情结，并学习及提升情绪管理能力及人际沟通的能力。

解决效果： 与同学之间相处得很好，同时能够运用学习到的社会交往能力的方法进行自我情绪调整

其他服务： 建议后续可以参加高效学习状态训练课程，提升学习效率，从而让学习可以达到事半功倍。