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儿童青少年社会情感学习 (SEL)

社会情感学习（Social Emotional Learning，简称SEL）起源于美国，是由被誉为“情商之父”的丹尼尔·戈尔曼和琳达·兰提尔瑞等人组建的国际性机构CASEL（学术、社会和情感学习合作组织）于1994年正式提出的，他们将SEL定义为：孩子和成人通过学习并有效地运用必要的知识、态度和技能来理解和管理自己的情绪，制定并达成积极的目标，感知他人情绪并展现同理心，建立和维持积极的人际关系，并做出负责任的决定。
偏科厌学状态调整

孩子要想有一个好的成绩，那么孩子就不能有太差的弱科。优势科目已经很强了，甚至满分，再往上提高已经很难了。但是弱势科目就不一样了，本来底子就差，因此稍微一努力就可能获得巨大的进步。
高效学习状态提升训练课程

儿童情绪管理训练课程是家睿学习力系列课程之一，由中国智心委高级注册心理教育专家杜家睿专家团队研发，整合了当今国内外最有效的脑科学、心理学、自然疗法、能量科学，如：正念、心理拓展训练，游戏治疗，瑜伽、感统训练、NLP，催眠，瑜伽、音乐疗法、叙事疗法等。
学习策略测评

学习策略测评：《中学生学习策略自评量表》，测试时长15-25分钟，独立线上完成。出具学习策略测评报告书。基本信息采集：填写个人相关信息以备专家进行分析和前期咨询准备一对一咨询：参与人：学生（30分钟）内容：学习策略测评解
一对一超级学习力私人定制课程

第1部分是觉察、认识自我这个部分包括觉察自己的感受、想法和情绪。包括学习每一个学科的专注度、兴趣、学习效率同时清晰自己的目标
儿童情绪管理训练

儿童情绪管理训练课程是家睿学习力系列课程之一，由中国智心委高级注册心理教育专家杜家睿专家团队研发，整合了当今国内外最有效的脑科学、心理学、自然疗法、能量科学，如：正念、心理拓展训练，游戏治疗，瑜伽、感统训练、NLP，催眠，瑜伽、音乐疗法、叙事疗法等。
儿童青少年社会情感学习课程

社会情感学习（Social Emotional Learning，简称SEL）起源于美国，是由被誉为“情商之父”的丹尼尔·戈尔曼和琳达·兰提尔瑞等人组建的国际性机构CASEL（学术、社会和情感学习合作组织）于1994年正式提出的，他们将SEL定义为
儿童注意力训练课程

儿童注意力训练课程是家睿学习力系列课程之一，由中国智心委高级注册心理教育专家杜家睿专家团队研发，整合了当今国内外最有效的脑科学、心理学、自然疗法、能量科学，如：正念、心理拓展训练，游戏治疗，感统训练、NLP，催眠，瑜伽、音乐疗法、叙事疗法等。